思维要“逼”，探究才能进行到底——《二元一次方程组的图像解法》公开课的收获  

作　　者：悄君素 

机构地区：[1]江苏省南京市南师大附中新城初级中学,210019

出　　处：《数学教育研究》2013年第1期39-41,共3页

摘　　要：“数学是思维的体操”，可以锻炼学生的思维能力，使其不断地发展．《新课标》中明确指出数学在应用方面需要大力加强，鼓励学生发现数学的规律和问题解决的途径，使他们经历知识的形成过程．当今的数学课堂呈现出一种探究式教学的模式，但何为探究，如何探究却引人深思!

关 键 词：思维能力 二元一次方程组 公开课 数学课堂 解法 图像 才能 《新课标》 

分 类 号：G633.62[文化科学—教育学]