用活动“点亮”课堂  

作　　者：龙方令 

机构地区：[1]枝江市江汉路小学

出　　处：《湖北教育》2014年第6期45-45,共1页

摘　　要：英语课堂教学是小学生用英语交际的主要场合。怎样摆脱枯燥的机械性重复训练，让学生高效地学习和运用语言呢？ 营造“课前三分钟”交际环境。课前三分钟会话练习，可直接把学生带进英语思维的环境中，激发起学生的学习激情。在教学中，教师可以采取多种方法来营造“课前三分钟”英语交际环境。

关 键 词：英语课堂教学 英语交际环境 学习激情 小学生 重复训练 运用语言 会话练习 英语思维 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]