有效进行“动手动脑学物理”的教学探讨  

作　　者：李青[1] 侯德东[1] 

机构地区：[1]云南师范大学物理与电子信息学院

出　　处：《中学物理（初中版）》2014年第8期4-5,共2页

摘　　要：随着新课改的实施,超越传统的知识传授的教学方式已被越来越多的教育工作者和学生所接受.人教版《物理》（义务教育课程标准实验教科书）从结构上体现出与传统教材的明显不同.教材中“动手动脑学物理”栏目以课后习题形式出现,共431道题,分为问题讨论、练习、实验、社会实践、小论文等五方面内容.这些内容都对培养学生的能力起到一定作用.

关 键 词：《物理》 教学探讨 动脑 动手 义务教育课程标准 实验教科书 传统教材 教育工作者 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]