如何有效地进行高三英语复习  

作　　者：周金萍 

机构地区：[1]福州十五中学

出　　处：《福建教学研究》2014年第4期31-31,共1页

摘　　要：高三年，对老师和学生来说都是一次磨砺。作为一名高三英语老师，要在短时间内进行高效地复习，不断地学习、研究新题型和高考，以便能够更好地教授学生。但是，进入高三，有的学生对英语普遍缺乏兴趣和学习动力，有的学生跟不上教学节奏，有的学生找不到复习的有效载体，有的学生缺乏系统的复习安排和计划等。针对以上比较突出的问题，我们主要采取了以下切实的复习安排：

关 键 词：英语复习 高三 英语老师 学习动力 复习安排 教学节奏 有效载体 学生 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]