论大学英语课堂教学效率的提高  

作　　者：李蕾[1] 

机构地区：[1]贵州大学人民武装学院

出　　处：《考试周刊》2014年第47期89-89,共1页

摘　　要：师生互动是教师完成教学任务的重要因素之一。教师要坚持以学生为主体、以教师为主导的原则。在大学英语课堂教学中，如何将传统的教学模式与新的教学模式相结合，是教师做好大学英语教学工作的关键。学生是教学的主体。提升学生的地位是教学活动的一大重点。根据学生的实际情况。用新的教学方法提高大学英语教学效率，从而实现教学目标。

关 键 词：大学英语教学 课堂教学 教学效率 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]