注重英语教学的听力训练  

作　　者：张海彦 

机构地区：[1]元氏县槐阳实验学校

出　　处：《俪人（教师）》2014年第10期112-112,共1页

摘　　要：听力即听的能力，指学生吸收和理解言语材料所载信息交际能力。它是一种主动型、隐性的技能。据美国著名外语教学法家Wilga M．Rivers在“Principles of Second Language Learning and Teaching”一书中的统计，听说读写言语交际活动在人类活动中，听占实际时间45％。

关 键 词：听力训练 英语教学 LANGUAGE 言语交际活动 交际能力 言语材料 外语教学 人类活动 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]