浅谈初中语文教学设计  

作　　者：胡开杰[1] 

机构地区：[1]贵州省遵义县山盆中学,563100

出　　处：《中学课程辅导（教学研究）》2014年第20期152-152,158,共2页

摘　　要：优秀的语文教学设计是教师人格和智慧的体现，是作者、教师、学生三者沟通的桥梁和纽带，对初中语文教学实践活动起着有效激励、指导监控和调节的作用，推动着初中语文阅读教学的科学发展。因此，教师应充分重视语文教学设计。

关 键 词：语文教学设计 新课导入 教学细节 总结扩展 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]