聋生语文学习情况调查研究  

作　　者：何文明 

机构地区：[1]湖南省株洲市聋哑学校，412001

出　　处：《特殊教育研究》2001年第1期14-18,共5页

摘　　要：语文学习是校教学的重点，也是聋生学习的难点，语文课在聋校占的课时最多，效率却很低。是什么原因造成聋生语文学习效率低呢？原因当然是多方面的，本研究试图从聋生学习语文的角度来了解当前聋校语文教学的现状，通过对六到九年级67名学生的调查，发现大部分学生听课有困难，学习方法有问题。笔者认为，当前聋校语文老师要大力提高自身素质，特别是要过好口语和手语等特教基本功关；要认真落实教学要求，重视学生语言积累，要加强学法指导，教给学生正确的读书方法。

关 键 词：聋生 语文学习 调查 语文教学 

分 类 号：G762.2[文化科学—特殊教育学]