一般教学模式与学科教学模式  

作　　者：李方[1] 

机构地区：[1]华南师范大学教科院

出　　处：《课程．教材．教法》2001年第5期21-26,共6页Curriculum，Teaching Material and Method

摘　　要：当前我国对教学模式的研究取得了丰硕成果，但仍存在不少问题，较突出的问题是教学模式的研究与学科教学实际脱节。人们对教学模式的认识歧议颇多。基于一般教学模式的研究必须植根于学科教学实际的思考，学科教学模式的研究是一个新课题。学科教学模式的本质特征在于其“学科性”，它可根据不同标准划分为不同种类。学科教学模式的分类研究，揭示了学科教学模式的体系，从而令学科教学模式从博大繁杂的教学模式海洋中脱颖而出。

关 键 词：分类 教学模式 一般教学模式 学科教学模式 本学科教学模式 他学科教学模式 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]