教师教学质量评价的研究与实践  

A Study of the Assessment of Teachers' Teaching Qualities

作　　者：田景荣[1] 

机构地区：[1]广东省公安司法管理干部学院教务处,广东广州510232

出　　处：《政法学刊》2001年第2期92-94,共3页Journal of Political Science and Law

摘　　要：教师教学质量评价，是实现教学管理目的、检验教学目标是否实现的一种手段。教师教学质量评价有其特定的目的、意义、评价方式、评价标准，评价实施结果处理必须具有科学性、客观性，减少乃至消除评价工作中的心理干扰。This article, based on the practice of the assessment of the teaching qualities in our college, discusses the aims, significance, manners, criteria and scientific treatment of the results of the assessment and proposes strategies for mini- mizing the negative effects.

关 键 词：高校 教学质量评价 心理干扰 教师 主评者 被评者 

分 类 号：D642.0[政治法律—政治学]