教学研究方法论的回顾与前瞻  

作　　者：刘清华[1] 靳玉乐[1] 

机构地区：[1]西南师范大学教科所

出　　处：《课程．教材．教法》2001年第7期65-69,共5页Curriculum，Teaching Material and Method

摘　　要：教学论的成熟和发展离不开教学研究方法论的突破与进步，回顾教学研究方法论的历史，有助于更好地把握教学研究方法论发展的基本规律，教学研究方法论大致经历了直觉观察为主，分析为主，科学化探索及多元化几个阶段,展望未来，可以透视出教学研究方法论有这样的变革趋势，1．教学研究方法论的哲学基础进一步加强；2．教学研究方法的多元化；3．教学研究方法论的内在化日趋加强；4．教学研究手段趋于现代化；5．重视元教学论的研究；6．重视开展教学实验；7．后现代主义对教学研究方法论的影响。

关 键 词：教学研究方法论 教学研究手段 元教学论 教学实验 教学理论 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]