优化医用化学实验课教学的实践与思考  

Practice and Consideration on Optimizing Teaching of Medicial Chemistry Experiment

作　　者：赵华文[1] 肖湘[1] 徐长荣[1] 

机构地区：[1]第三军医大学基础部化学教研室

出　　处：《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2001年第2期136-136,141,共2页Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

摘　　要：本文基于对医学生实施全面的素质教育,以切实提高医用化学实验课教学效益的角度出发,对如何优化医用化学实验课教学进行了积极探索与实践.

关 键 词：医用化学 优化教学 实验情境 

分 类 号：R313－4[医药卫生—基础医学]