合作与诚信是班级文化的核心  

作　　者：蒋红花 

机构地区：[1]浙江省衢州市职工子弟总校第一小学,324004

出　　处：《班主任》2002年第2期8-9,共2页

摘　　要：对于每个群体来说,起基础性控制作用的、起恒久渗透效应的是隐藏在其核心层的、固有的、积淀的文化.对于一个企业来说,在形成其竞争力的多种要素中,企业文化起着至关重要的作用.同样,对于一个班级来讲,班级文化对于整合孩子们的昨天、创造孩子们的今天、规划孩子们的明天,起着承前启后、继往开来的作用.特别是在随着全球化进程的加快、经济一体化时代的到来,知识经济初露端倪这样一个宏伟的大背景下,学校如何"教书育人",使孩子们在不久的将来,一踏上社会就能与社会的文化、伦理、技能等多方面实现成功的对接,笔者以为,学校应以班级文化为载体,奠定孩子的素质基础,构建孩子的健全人格.而在建设班级文化的过程中,每一位教育工作者都不应该忘记它的核心内容--合作与诚信.下面笔者试就班级文化与合作诚信之关系做一概要论述.

关 键 词：班主任 班级文化 小学教育 诚信品德 学生 文化素养 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]