模拟病案讨论在内科教学中的实践  

作　　者：雷红[1] 任江华[1] 张颖[1] 占建珍[1] 陈惠芳[1] 罗宁[1] 

机构地区：[1]武汉大学医学院内科教研室,430071

出　　处：《医学理论与实践》2001年第11期1193-1194,共2页The Journal of Medical Theory and Practice

摘　　要：为克服医学生从课堂进入实习时所遇到的各种困难尽快适应临床工作,弥补课堂教学的不足,临床实习前,我校在95级学生中以模拟病案讨论的形式开展了病案——问题导向式教学。实践表明模拟病案讨论在巩固基础理论知识,培养正确的思维方法,提高分析和解决问题的能力方面起到了积极的作用。

关 键 词：模拟病案讨论 内科教学 

分 类 号：R5－42[医药卫生—内科学]