略论德国教师继续教育中的校本培训  被引量:3

在线阅读下载全文

作  者:姚安娣[1] 

机构地区:[1]浙江教育学院

出  处:《外国中小学教育》2001年第6期39-40,共2页Primary & Secondary Schooling Abroad

摘  要:“校本培训”的含义,按照欧洲教师教育协会的有关界定是:源于学校发展的需要,由学校发起和规划的,旨在满足学校每个工作者需要的校内培训活动。这种培训的特点在于既能切合学校的工作目标和实际情况,又能充分利用和挖掘学校自身的潜力,还能见缝插针地安排活动、与学校和各项工……

关 键 词:德国 教师培训 继续教育 校本培训 中小学教师 培训模式 

分 类 号:G659.516[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象