第二语言习得者获得不同习得能力的原因  

On Causes of Different Acquired Competence in Second Language Learning

作　　者：李桂明[1] 

机构地区：[1]广西南宁地区教育学院外语系,广西南宁530000

出　　处：《重庆大学学报（社会科学版）》2002年第1期81-83,共3页Journal of Chongqing University(Social Science Edition)

摘　　要：许多情况下 ,具有相同外部学习条件的第二语言学习者却获得不同的习得能力 ,本文主要从语言输入及情感过滤两个不同角度论述其产生的原因。Second language learners often acquire different language competence even under the same outer learning circumstances, this article mainly focuses on two different views:language input and affective filter.

关 键 词：第二语言习得 语言输入假说 情感过滤 语言习得能力 第二语言习得者 动机 性格 情绪 焦虑感 自信心 教师 信任 

分 类 号：G447[哲学宗教—心理学] H09[哲学宗教—发展与教育心理学]