论创造性教育的问题教学法  

作　　者：吴振球[1] 胡艳[1] 

机构地区：[1]中南财经政法大学

出　　处：《建材高教理论与实践》2001年第5期80-82,共3页Theory and Practice of Higher Education in Building Material Science

摘　　要：知识经济的悄然来临和加入“ＷＴＯ”的临近，创造力在国民经济的发展和国际竞争中的地位比其它任何生产要素都更为重要，更为关键。我国大学生创造精神和创造能力普遍不高的现状与时代要求的反差迫使我们不得不将培养创造精神和创造能力放在教育目标的首位来考虑。培养创造精神和创造能力必须落实到教学法的根本变革上来。创造性教育的问题教学法正是应这种时势而生。创造性教育的问题教学法不仅可以克服传统教学法的诸多弊端，而且可以有效地实现培养创造力的教育目标。

关 键 词：创造性教育 问题教学法 高等教育 教学方法 大学生 创造精神 创造力 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学] G40－012[文化科学—教育学]