巧设物理情境 突显思维品质——对一道物理中考题的赏析  

作　　者：陈玫 

机构地区：[1]江苏省南京市建邺区教师发展中心,江苏南京210017

出　　处：《物理之友》2018年第11期42-43,47,共3页Friends of Physics

基　　金：南京市中小学教学研究课题"基于物理实验的初中生物理学科素养培养与评价的实践研究"的阶段性成果

摘　　要：本文是对2018年南京市中考物理第19题的赏析。该题以电磁继电器电路控制下的恒温箱为物理情境,精心设置物理问题,突显了对学生的思维能力与品质的考查。突出表现在:一是要正确识别所给"电路",才能厘清"恒温原理";二是要紧紧抓住题目"条件",才能寻出"解题方法";三是要深入理解"范围",才能得出"联动关系";四是要适当联系"教材",才能深化"对比研究"。

关 键 词：中考物理 物理情境 思维品质 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]