浅谈构建小学数学高效课堂的教学策略  

作　　者：顾歆 

机构地区：[1]南通市永兴小学

出　　处：《新课程（小学）》2018年第11期194-194,共1页

摘　　要：班主任是小学教师队伍重要的组成部分,是班级工作的组织者,是学生健康成长的引领者,是实施素质教育的重要力量,是沟通学校、家庭、社会的桥梁。国务院颁发的《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出:“要完善学校的班主任制度,高度重视班主任工作,选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。”

关 键 词：《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 班主任专业化 农村小学 培养策略 班主任制度 班主任工作 教师队伍 班级工作 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]