检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]武汉市教育科学研究院
出 处:《成才》2018年第12期56-57,共2页
摘 要:2018年7月21-27日,武汉市体卫艺教育专业人员一行10人应台湾新北市文教交流协会邀请,赴台进行了为期7天的访学。通过与相关学校和教育行政官员对话,访谈学生和对社区教育实践基地的考察,我们对台湾教育尤其是体卫艺教育有了基本的了解。一、台湾教育印象1.有教无类、适性扬才的教育理念台湾的基础教育因为一直遵循“有教无类”的古训,极大地扩大了教育的社会基础和人才来源,因而基础教育的普及率相当高。
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