2003版与2017版普通高中生物学课程标准的比较  

作　　者：杨丽君 马淼[1] 

机构地区：[1]石河子大学生命科学学院,新疆石河子832003

出　　处：《中学生物学》2018年第12期57-59,共3页Middle School Biology

摘　　要：二者在课程性质、基本理念、课程目标、课程结构与内容等方面存在诸多异同,通过比较两版课程标准的联系与差异,分析了修订后的2017版课程标准的特点,旨在为一线生物教师的教学实践提供参考和指导。

关 键 词：高中生物 课程标准 生物教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]