初中英语口语交际练习中的不足与对策  

作　　者：陆锋 

机构地区：[1]江苏省徐州市贾汪区新集中学

出　　处：《中小学外语教学》2019年第1期29-33,共5页Foreign Language Teaching in Schools

基　　金：江苏省教育科学“十二五”规划课题(重点自筹)“农村师资薄弱地区初中英语课堂目标设定与达成效果研究”(课题批号:B-b/2013/02/278)的研究成果之一.

摘　　要：口语交际练习是培养和提高学生口语能力的重要途径,但目前的初中英语口语交,际练习中存在缺乏完整的语篇背景依托、过于关注对话形式、对话练习形式单一、缺乏交际策略训练和忽视思维品质培养等问题。本文提出了改进和提高口语交际,练习的策略,即设计口语交际练习活动时紧密结合语篇并创设一定的语境,注重,内容理解和意义表达,丰富口语交际练习形式,传授必要的交际策略,突出思维,品质培养。

关 键 词：英语口语 交际练习 口语能力 语篇 语境 语用 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]