交互式学习平台在高中数学教学中的应用与研究  

作　　者：赵海鸣 

机构地区：[1]上海市同济中学

出　　处：《上海教育》2019年第4期63-63,共1页Shanghai Education

摘　　要：随着新课程改革的实施和信息化技术手段的不断发展,核心素养的培育已经成为教育改革关注的热点。在信息技术日新月异的今天,基于教育信息化发展的慕课、微课、翻转课堂等新事物陆续出现,传统的高中数学教学方式已经难以满足当代教育事业发展的需要。

关 键 词：高中数学教学 学习平台 交互式 应用 教育事业发展 教育改革 信息化技术 新课程改革 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]