“问题教学”方法的改进策略  

作　　者：李林 

机构地区：[1]山东泰安第一中学

出　　处：《中学语文》2018年第36期103-103,共1页

摘　　要：中学课程改革正在向纵深发展,对各个学科的要求在不断提升。现在的语文教学不仅要求学生掌握良好的基础知识,还要具有较强的自主学习能力和思维能力。新时期发展过程中的“问题教学”在一定程度上提升了语文教学质量,因此,教师要结合学生发展情况、接受能力和语文学科特点,为学生提供相应的语文学习内容,对语文教学形式和方法进行创新和改革,不断提升语文教学的效率和质量。

关 键 词：问题教学 语文教学质量 中学课程改革 自主学习能力 学生发展 语文学科 基础知识 思维能力 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]