逐层推进的金钱观教育——“君子爱财,取之有道”  

作　　者：卢望军 

机构地区：[1]湖南民族职业学院附属小学

出　　处：《班主任之友（中学版）（上半月）》2019年第1期83-84,共2页Class Adviser

摘　　要：在孩子身心发展过程中,所表现出的顺序是固定不变的,先前的发展变化,又是其顺序序列中紧随其后的发展和变化的基础,顺序性所具有的这一特点,使孩子身心发展成为一种连续的、不可逆转的过程。所以,教育应该由浅入深、循序渐进地进行,无论是针对身体的锻炼、知识的掌握,还是促进道德水平的发展,都应注意系统性和连贯性。

关 键 词：金钱观教育 君子 身心发展 循序渐进 道德水平 顺序性 不可逆 连贯性 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]