高等职业教育生源差异与成绩管理工作探析  

作　　者：孟庆人[1] 

机构地区：[1]辽宁省交通高等专科学校,辽宁沈阳110122

出　　处：《辽宁教育学院学报》2002年第4期91-92,共2页Journal of Liaoning Educational Institute

摘　　要：传统的高等专科教育招收学生是从普通高中毕业生中招收,而新发展的高等职业教育招收学生来源于中专、技校、职业高中(简称为"三校生")和普通高中各种层次不等.通过几年的高等职业教育试点办学实践不难看出,由于学生来源于不同学校,在高等职业教育过程中显现出学生个体知识水平存在着一定的差异,导致在落实高等职业教育教学计划过程中产生了一些困难.笔者愿与同行共同研究和探讨其成绩管理工作如何开展,从而使有关高等职业教育工作更好地进行.

关 键 词：高等职业教育 生源 成绩管理 教育体质 学分制 职业技能 

分 类 号：G712.47[文化科学—职业技术教育学] G718.5[文化科学—教育学]