论道德交往与学校道德教育  

Discussing Moral Communication and School Moral & Ethic Education

作　　者：陈正华[1] 贺轶玲[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙410081

出　　处：《安徽教育学院学报》2002年第2期89-93,共5页Journal of Anhui Institute of Education

摘　　要：传统道德教育以单向交往为主要特征 ,这是造成道德教育困境的症结所在。从交往视角出发 ,道德交往的内涵十分丰富 ,学校道德交往的特征、类型是多元的 ,相应的教育策略也应是多样化的。

关 键 词：学校 单向交往 道德交往 主体 道德教育 教育策略 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]