以人为本，开发教师潜能  

作　　者：陈永康 

出　　处：《江苏教育研究》2002年第2期56-59,共4页Jiangsu Education Research

关 键 词：教育质量 教师队伍建设 中学教师 以人为本 教师潜能 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]