中小学生学习负担的国际比较  

International Comparison of Learning Burden among Primary and Secondary School Students

作　　者：杨秀治[1] 刘宝存[2] 

机构地区：[1]山东教育学院教育管理分院,250013 [2]北京师范大学国际与比较所,100875

出　　处：《上海教育科研》2002年第4期58-61,共4页Journal of Shanghai Educational Research

摘　　要：中小学生负担过重是长期以来困扰我国基础教育的顽症,虽然中央和地方各级教育行政部门三令五申要减轻中小学生学习负担,但收效甚微,其中一个主要原因就是社会各界对中小学生学习负担状况缺乏清晰的认识.本文拟从校日制度、周课时数、课程难度、家庭作业、心理负担等方面,对中小学生学习负担进行比较,以期对我国社会各界正确认识我国中小学生学习负担有所帮助.

关 键 词：中小学生 学习负担 国际比较 校日制度 学制 周课时数 课程难度 作业负担 心理负担 教育改革 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]