论人格素质教育  

A discussion on quality education of personality

作　　者：牛士英 孙鸿[2] 

机构地区：[1]河北师大教育科学学院 [2]河北师大历史系

出　　处：《教育探索》2002年第2期33-35,共3页Education Exploration

摘　　要：教育是培养人的活动,人格是人健康发展的核心,因此应把人格教育作为其他教育的基础来抓。本文从培养责任感、协调人际关系、开展挫折教育、树立正确的价值观等方面,论述了如何对青少年进行人格素质教育。

关 键 词：人格 素质教育 价值观 国情教育 挫折教育 青少年 

分 类 号：G40－012[文化科学—教育学原理]