隐喻意识对英语短语动词习得的作用  

作　　者：沈育刚[1] 

机构地区：[1]浙江丽水师范专科学校,浙江丽水师专英语系323000

出　　处：《国外外语教学》2002年第2期15-19,共5页Foreign Language Teaching

摘　　要：英语短语动词常常一词多义,语义隐晦是影响我国学生目的语熟练程度的一个主要因素。由于英语短语动词的习语意义以概念隐喻为部分理据,本文将从理论上并以实证方式探讨提高学生的隐喻意识对英语短语动词习得的作用。

关 键 词：隐喻意识 短语动词 习得 概念隐喻 语义理据 英语教学 

分 类 号：H314[语言文字—英语]