建立反思型教师培训模式的探索  

作　　者：王静茹[1] 于冬青[1] 

机构地区：[1]东北师范大学

出　　处：《中小学教师培训》2001年第7期27-27,共1页The Inservice Education and Training of School Teachers

摘　　要：20世纪80年代,反思型教师教育思潮首先在西方国家教师教育界兴起,进而波及影响到世界范围内的教师教育.这种模式直接着眼于教学行为的改进,认为改进教学行为的起点在于对教学获得自我觉察,教师不应该被看做是技术人员,用别人设计好的课程达到目标的知识传授者,而应该是学者、研究者.

关 键 词：反思型教师 培训模式 师范教育 教师素质 继续教育 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]