更新教育观念 设计教学方法  

作　　者：商敏红[1] 

机构地区：[1]无锡无线电工业学校 讲师、工程师、电子技术教研室主任

出　　处：《机械职业教育》2002年第4期26-26,共1页Vocational Education for Mechanical Industry

摘　　要：教学思想、教学内容和教学方法是教学过程中的三个基本要素。正确的教学思想必然通过一定的教学方法体现出来,而教学内容也只有运用恰当的教学方法,才能达到预期的教学目标。“教学有法、教无定法”,为了达到最佳的教学效果,必须以现代教学思想为指导,从实际情况出发,选择一种或几种最优的教学方法,加以综合运用。

关 键 词：讨论式教学法 教学设计 教学效果 教育观念 教学方法 

分 类 号：TN7-4[电子电信—电路与系统]