试论语文教学生活化策略  

作　　者：马尚平 

机构地区：[1]广东深圳市罗湖区新秀小学

出　　处：《小学教学研究》2002年第3期2-3,共2页

摘　　要：从一定意义上讲,教育与生活的统一,走教育生活化道路,是教育的回归,是新的教育的希望所在。语文教学作为基础学科教学,必然在变更教育理念,走生活化、人文化理想道路上走在各学科教学的前列。

关 键 词：语文教学 生活化 教学策略 小学 语文训练 教学情境 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]