对建立“两课”动态的考核体系的思考  

作　　者：张艳慧[1] 

机构地区：[1]白城师范高等专科学校政教部,吉林白城137000

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2002年第2期62-63,共2页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

摘　　要：建立适应素质教育的考核体系是完善素质教育的关键。从“两课”教学目标出发提出的动态考核体系不仅能适应素质教育的需要 ,而且能促进学生素质的提高和素质教育的发展。它应来自于实践 ,随着实践的发展而发展 。

关 键 词：高校 “两课”教学 动态 考核体系 素质教育 

分 类 号：G411[文化科学—教育学]