如何设计文科综合高考的大综合试题  

作　　者：郁双勇 金华兴[1] 张士兴[2] 

机构地区：[1]浙江省嵊州市教体局教研室 [2]浙江省嵊州市第二中学,312400

出　　处：《地理教育》2002年第3期38-39,共2页Education Of Geography

摘　　要：目前,教师对单科教学已有了一套比较成熟的命题方法,而对"3+综合"高考模式下的命题方法感到陌生,对其中涉及政治、历史、地理三科的大综合试题感到尤为困难,或无从下手,或在命题时只将政史地三科内容作一番拼凑,试题缺乏一条主线,试题各部分内容缺乏有机的联系,试题的层次性和逻辑性不强.本文结合我们三人共同设计的我市教学质量检测文科综合试题,谈谈如何设计大综合试题.

关 键 词：文科 综合试题 “3+X”高考模式 政治 历史 地理 知识网络 

分 类 号：G634.55[文化科学—教育学]