超常儿童的发现(一)  

作　　者：刘玉华[1] 朱源[2] 

机构地区：[1]安徽大学哲学系,合肥230000 [2]中国科学技术大学出版社,合肥230026

出　　处：《现代特殊教育》2001年第12期15-17,共3页Modern Special Education

摘　　要：超常儿童是客观存在的,但是现实生活中,有不少超常儿童鲜为人知.因此,他们得不到适当的教育与培养,失去了充分发展而必须的专家帮助,因而有些超常儿童的才能被埋没.

关 键 词：超常儿童 行为表现 鉴别 

分 类 号：G763[文化科学—特殊教育学]