提升物理实验复习有效性的五个“怎样”  

作　　者：于玉和[1] 

机构地区：[1]江苏省赣榆高级中学

出　　处：《中学物理》2014年第8期16-17,共2页

摘　　要：物理学是一门实验科学,物理实验是考查学生创新能力和实践能力的最好载体.考查创新能力和实践能力也正是高考的指导思想之一,物理实验在高考中一直占有相当重要的地位.纵观江苏省物理高考,实验题地位又进一步加强,物理实验能力能否提高及高三物理实验复习的成功与否,是高考能否制胜的关键.下面以《描绘小灯泡的伏安特性曲线》为例说明在高三实验复习时做到五个＂怎样＂,提升高考物理实验复习的有效性。

关 键 词：伏安特性曲线 考查内容 滑动变阻器 图象法 外接法 指导思想 偶然误差 应变片 坐标纸 非线性关系 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]