中国高中生英语写作词块应用探究  

作　　者：陈碧梅[1] 

机构地区：[1]广东省珠海市吉林大学珠海学院,519041

出　　处：《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》2014年第3期30-35,共6页

摘　　要：词块在二语习得中起着至关重要的作用,能够体现学习者的语言能力。本研究借助语料库,首先纵向对比三个时期中国高中生在词块应用上的变化趋势,其次横向对比中国高中生与本族语者在词块应用上的差异。结果发现,虽然中国高中生在写作中对词块的应用取得了一定进步,但与本族语者相比,仍存在一些问题。通过分析教材词块语料、教师的词块教学观和学生的词块学习观,笔者探究了产生这些差异的原因,希望能给词块教学的改进带来一定的启示。

关 键 词：高中英语 词块应用 语料库 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]