基于批判性思维培养的教学设计及理路分析——以岳麓版必修Ⅲ“新文化运动”一课为例  

作　　者：陈穗[1] 

机构地区：[1]广东省汕头市聿怀中学,515041

出　　处：《中学历史教学参考》2014年第7期52-56,共5页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：[岳麓谈新·开栏词]岳麓传统，尤尚“博学多思”“知行互发”“实事求是”“明体达用”，今岳麓人承其志，组编历史教科书。参与中国历史新课改，可谓激扬文字、励精图新。岳麓书社与本刊合办“岳麓谈新”专栏，邀中学师生赐稿参与，以岳麓版历史教科书内容为主要依托。探讨课改的新理念、新思想、新内容、新方法、新实践，一切皆求力行新课程之“新”。

关 键 词：“新文化运动” 批判性思维培养 岳麓版 教学设计 历史教科书 “实事求是” 明体达用 中国历史 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]