英美教师在职培训模式及其对我国教师培训的启示  

作　　者：张慧军[1] 

机构地区：[1]陕西学前师范学院,陕西西安710061

出　　处：《世界职业技术教育》2014年第3期15-17,共3页World Vocational and Technical Education

摘　　要：文章通过分析英关发达国家的教师在职培训模式，提出我国教师培训应该重视院校协作，加强教师间的合作，构建网络互动平台，重视“校本培训”等建议，以期改进教师在职培训质量，从而促进教师专业发展。

关 键 词：英美教师 在职培训模式 教师培训 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]