如何突出小学语文童话教学的文体特点  

作　　者：董敏 

机构地区：[1]上蔡县邵店镇后杨小学

出　　处：《考试周刊》2014年第51期40-40,共1页

摘　　要：童话是小学生喜闻乐见的一种文体。在小学语文的童话教学中，要突出其文体特点，对学生实施教育。创设童话情境，可以更好地激发学生的学习欲望；减少道德训诫，可以更加突出童话的审美功能。在进行童话教学时，可以通过故事表演和续编童话的方式，加深学生对童话故事的理解，培养其创造力。

关 键 词：小学语文教学 童话 文体特点 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]