“小学生营养早餐的研究”主题分解课教学设计  

作　　者：李娉娉 龙继红 

机构地区：[1]湖南省长沙市芙蓉区育才学校

出　　处：《实验教学与仪器》2014年第7期126-127,共2页Experiment Teaching and Apparatus

基　　金：湖南省十一五规划课题[XJK011CDY027]项目:“小学生健康饮食习惯养成教育研究”课例研究成果

摘　　要：笔者执教的主题分解课教学内容是“小学生早餐情况调查”,调查对象是小学生,而调查方式比较单一,只采取了问卷法.就主题分解而言,教材并未给出相应的参考子课题.

关 键 词：小学生 教学设计 分解 早餐 营养 教学内容 调查 问卷法 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]