论师范生教育实习中的三方合作关系  

作　　者：唐小华[1] 魏志玲[1] 

机构地区：[1]南昌师范高等专科学校

出　　处：《教育与职业》2014年第23期175-176,共2页Education and Vocation

摘　　要：教育实习是教师教育中非常重要的一段旅程。传统的教育实习忽视了教学实践的复杂性,其质量不尽如人意。教育实习的质量与教师未来的教育教学以及专业发展息息相关。文章试图从关系角度在分析教育实习中三方,即师范生、学校指导教师和大学带队教师,在教育实习中存在问题的基础上,对建立三方合作关系提出一些建议。

关 键 词：师范生 教育实习 合作关系 实践活动 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]