浅析因“材”施教  

作　　者：周晓娟 

机构地区：[1]江苏省苏州市西山中学

出　　处：《教师》2014年第22期55-56,共2页Teacher

摘　　要：众所周知,因材施教这一教书育人的教学原则和方法是孔子在长期的教育教学实践中总结出来的。当今社会受教育者数以千万计,行业要求五花八门,社会对人才的需求也不尽相同。所以因材施教的原则尤为重要。但是,作为在职教师,笔者亲身体会着“因材施教”是如此困难重重。因为教师面对的是一个班级的全体学生,统一的教学要求、教学难度,统一的教学进度、评价方法,统一的考核标准；

关 键 词：“因材施教” 教育教学实践 在职教师 教学原则 教书育人 受教育者 全体学生 教学要求 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]