关于课堂问题设计的深入思考  

作　　者：汪东升 

机构地区：[1]江苏省徐州市铜山区伊庄镇中心中学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2014年第8期103-104,共2页Modern Chinese

摘　　要：每一位教师都希望自己的课堂精彩纷呈、高潮迭起，每一位教师都希望所听的课题是货真价实、深有教益的，如何做到让课堂有效的甚至是高效的进行呢？这就需要教师在上课前做到精心的准备，特别是在问题的设计上进行深入地思考，真正做到一石激起千层浪。

关 键 词：问题设计 课堂 教师 课前 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]