基于CDIO理念的IoT工程专业人才培养方案探索  

作　　者：戴欢[1] 李克清[1] 黄瑜岳[1] 葛柳飞[1] 

机构地区：[1]常熟理工学院计算机科学与工程学院,江苏常熟215500

出　　处：《电脑知识与技术》2014年第6期3826-3828,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：院级教改项目（JGJSJ201301）

摘　　要：作为工程教育改革的全新人才培养模式，CDIO为专业工程人才的培养提供了一个有效的方案。该文结合CDIO工程教育理念，探讨物联网（IoT）工程专业人才培养方案，从IoT工程专业的课程体系及工程项目教学两个方面，将CDIO理念有效地融合到IoT专业人才培养中去。

关 键 词：CDIO 物联网 工程教育 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]