阅读教学中怎样进行探究性学习  

作　　者：张才霞[1] 

机构地区：[1]河北峰峰矿区彭城教育管理区

出　　处：《中国科技投资》2013年第A15期342-342,共1页China Venture Capital

摘　　要：《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）在总目标中提出：“要让学生能主动进行探究性学习，在实践中学习语文、运用语文”。多年的教学实践．使我体会到在阅读教学中引入探究性学习的理念．不仅会改变教学中“教”与“学”的关系，充分发挥学生的主动性、积极性，使学生的个性和潜能在实践中得到发展；而且能切实提高学生收集、分析、加工、运用信息的能力．训练语感，加强情感体验，革新学生的课堂学习生活方式。在阅读教学中，我是从以下三个方面来指导学生进行探究性学习的。

关 键 词：探究性学习 阅读教学 《全日制义务教育语文课程标准》 “教”与“学” 教学实践 新学生 训练语感 情感体验 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]