刍议激发小学生学习数学的兴趣  

作　　者：王梦潇 

机构地区：[1]周口市经济开发区毛楼小学

出　　处：《中国科技投资》2013年第A16期379-379,共1页China Venture Capital

摘　　要：爱因斯坦说过：“兴趣和爱好是最好的老师。”因此数学学科要取得良好的效果，要求教师有渊博的知识，结合数学学科的特点，精心设计每一节课以情趣导学，充分调动学生学习数学的热情。随着《新课程标准》的实施，素质教育的进一步深入，

关 键 词：学习数学 小学生 《新课程标准》 激发 数学学科 爱因斯坦 精心设计 素质教育 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]