作业时间对提高学业成绩的影响研究  

作　　者：张新宇[1] 

机构地区：[1]上海市教委教研室

出　　处：《基础教育课程》2014年第15期18-23,共6页

摘　　要：＂减负增效＂是时代性的教育要求,正成为推动教育改革纵深发展的原动力。＂减负＂,即减轻学生学习负担,多以减少作业时间为主要标志。＂增效＂,即提高学习效果,常以提高学业成绩为重要标准。对于减负,各级教育管理部门提出了严格的要求,采取了多样的措施,但在＂作业时间越长,学业成绩越好＂的朴素理念面前,却面临着＂年年减负年年负,岁岁出招岁岁糟＂的窘境^（[1]）。真的是作业时间越长,对提高学业成绩的效果越明显吗？＂上海市作业设计与实施现状调研＂在实施过程中,利用问卷调查对此问题进行了专项探索。

关 键 词：学业成绩 作业时间 减负增效 教育管理部门 教育要求 教育改革 学习负担 学习效果 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]